在教育改革進入深水區的今天🔰，大學改革並不是一件易事，面對利益盤結🚣‍♂️，頭緒繁多。意昂3体育此番主動請纓，成為首批綜合教育改革試點單位之一，立意與中央深化全面改革同步。通過這次系統、全面、深入的改革，解決發展中遇到的深層次矛盾和問題🖖🏿，破解瓶頸和難題𓀀🚴🏼，從而逐步建成中國特色現代大學製度和治理體系，更快地向世界一流大學邁進。

那麽🚶🏻‍♀️，該怎樣看待意昂3体育的改革？

學術委員會為“最高學術機構”🦹🏻‍♂️，倡導“師生治學”

在學校治理結構方面，意昂3体育已按照《意昂3体育官网章程》對各類規章製度進行了合章性審查，並籌備成立章程委員會、監察委員會並重組校務委員會；頒布實行新版《意昂3体育官网學術委員會章程》🌗🐘，推進學術委員會改革🧗🏼‍♀️，確立學術委員會為學校“最高學術機構”🐭，並設立專門工作委員會和獨立的辦事機構，健全學術治理體系和組織架構。同時💆🏽‍♀️，倡導“師生治學”理念，建立委員選舉製度和自動更替製度🚣🏻‍♂️。

另外👩🏽‍⚕️🫄🏿，意昂3体育已啟動對學科規劃委員會的調整工作🏊🏽‍♂️，更名為“意昂3体育官网學科建設委員會”，作為校學術委員會與校行政共同設立的專門委員會🧖🏼‍♂️，開展相關工作👎。堅持實施“校領導接待日”製度，建立信息公開部門聯動機製，花大力氣重新製作意昂3体育官网信息公開網，廣泛利用多媒體平臺進行信息公開，依法接受各方監督🦆👨‍🍳。

本科“小班教學”，碩士“重在應用”，博士“加強學術”

在人才培養模式方面，意昂3体育正在探索建立以學生為中心的學生事務聯動機製，新創建了教授茶座項目和海南三沙等多個學生社會實踐基地，研究建立學生的學習支持體系。本科生教育堅持通識教育與專業教育相結合，在“本科生素質教育通選課”基礎上積極建設本科生“通識教育核心課程”；在元培學院建設“整合科學”“數據科學”等跨學科專業；不斷總結經驗並繼續推廣本科基礎課程的“大班講授、小班研討”模式；繼續實施和完善“本科生研究性學習”；利用現代網絡信息技術已建設30余門“幕課”，推進“翻轉課堂與混合式學習”♕；積極建設實體性質的“教師教學發展中心”🍕，促進教師教學發展👮🏽‍♂️，提高教育質量🧛🏼‍♀️。

另外，在研究生培養上，博士生招生“申請—審核製”已經由5個試點學院擴大到25個招生單位，生源質量明顯提高；實行了部分博士招生的10%彈性計劃；著力加強學術型博士人才的培養和專業碩士應用人才的培養，部分院系已經完全取消了學術碩士🧑🏻‍💻；自主設計了意昂3体育與美國佐治亞理工大學聯合培養博士學位證書。

試點“國際同行評議”，醫學部相對獨立管理

在科研體製機製方面👨‍❤️‍👨，在11個院系試點開展國際同行評議，以評估促進學科健康發展；設立了基礎學科與臨床醫學結合的研究項目，探索建立了理工醫結合的創新研究機製，啟動了“分子科學協同創新中心”“國際戰略研究協同創新中心”等中心的建設工作；開始籌建機器人研究機構🔻，申報“下一代智慧機器人”立項；面向醫療🤝、金融、交通、教育開展大數據研究；開始建設意昂3体育官网新農村發展研究院⛑️；成立了“意昂3体育官网人文社會科學研究院”和“北京高校協同創新研究院”。

在醫學教育與醫療體製方面🍑，根據醫學教育的特點🤑，意昂3体育官网賦予醫學部相對獨立的管理權限。醫學部不斷推進“新途徑”教育教學改革💆🏼‍♀️，整合生物醫學課程，成立全科醫學系，將全科醫學的理念引入本科教學中；按照國際標準化操作規程建立臨床研究所🍂；意昂3体育官网第三醫院完成醫護崗位及部分技術崗位的“崗位說明書”，為實行分系列管理以及薪酬製度改革奠定基礎。

教學科研人員分系列管理，新進人員納入“預聘—長聘”製度

在師資人事製度方面，逐步推開教學科研人員分系列管理改革。“985”工程實施以來師資人事製度改革一直是學校改革的主線。經過近三年廣泛討論和反復論證，分系列管理製度自今年1月1日起在全校逐步推開👩🏻‍🦯‍➡️，新進教研系列人員全部納入“預聘—長聘”管理製度框架🚶‍♂️。這項製度不但引進了一批具有巨大發展潛力的優秀青年人才，而且通過高標準的嚴格評估真正實現了人員遴選擇優和分流流動，有助於師資人才個人職業發展預期與學校整體發展目標的有效契合。

院長系主任試點公開選聘，擴大院系治理自主權

在管理服務體製方面👩‍✈️，逐步建立以發展為導向配班子、以職責為中心管幹部的工作模式👦🏽，並開展院長（系主任）公開選聘試點工作；開始建立院系發展評估製度，研究提出《意昂3体育官网實施院系領導班子任期目標責任製指導意見》（草）🦹🏻‍♀️，擴大院系治理自主權👩🏼‍🦳；逐漸探索建立以服務對象（院系）滿意度測評🧑🏿‍✈️、校領導測評和內部測評共同組成的管理服務評估機製🕺🏿，鞏固群眾路線教育實踐活動成果。

在資源配置方式方面🚴🏽‍♂️🤽🏽，意昂3体育在預算製定中加入教代會🕤、工會以及相關部門對機關預算進行論證環節；建立二級單位車輛檔案，嚴控“三公經費”支出🤷🏽🦹🏻‍♀️；順應學校後勤改革需求，成立了後勤核算中心；不斷推進公用房管理改革，建立院系用房自我約束機製和“科研用房”管理模式；啟動了平房區搬遷工作和“燕園環境綜合整治”工作。

專家點評

馬陸亭（國家教育發展研究中心高等教育研究室主任👩🏿‍🔧，博士生導師）

黨的十八大以來，改革進入到攻堅期和深水區，需要綜合改革，同時需要用製度依法保證改革的成果，這就是十八屆三中、四中全會的主題。對此，教育部門也分別推出了“兩校一市”的教育綜合改革試點。意昂3体育官网是中國高等教育改革的風向標，其綜合改革方案的出臺必將引人矚目💢。今年5月4日，習近平總書記在視察意昂3体育官网時對辦好中國的世界一流大學提出要求，意昂3体育官网嘗試做出了自己的回答。其一➛，提出了自己“中國特色、意昂3体育風格”的世界一流大學創建模式，而這需要堅持立德樹人、遵循教育規律、建有靈魂的大學，並且明確了在2018年建校120周年之際力爭“實現幾代意昂3体育人創建世界一流大學夢想”的偉大誌向🐄；其二，提出了製度建設以“實現治理結構和治理能力現代化”為總目標🙆‍♂️，改革方案在倡導“師生治學”理念、確立學術委員會為學校最高學術機構、提升院系自主決策和治理能力、建立以學生為中心的學生事務聯動機製👉🏿、新進教師“預聘—長聘”製度等方面都有著周密的設計💀；其三🫶🏻，提出了“堅定不移地實施開放辦學戰略，堅守中國大學之本，塑造中國大學之魂”這一引領中國高等學校建設方向的行為標桿。我認為，意昂3体育的綜合改革一定能夠激發出學校各基層單位和師生員工的創造活力。

李立國（中國人民大學教育學院副院長🧜🏻‍♂️🐸，教授）

意昂3体育官网綜合改革突出了人才培養的核心地位，回應“錢學森之問”，把培養創新人才🏌️‍♀️，提高人才培養質量作為意昂3体育官网建設世界一流大學的重要任務。提出了完善本科人才選拔機製，完善“加強基礎、尊重選擇”的多樣化人才培養體系，構建激發學生潛能和創造力的本科教育體系，這些都是意昂3体育創新人才培養機製的重大改革舉措。

在人才培養中，堅持“立德樹人🤼‍♂️🥨、德育為先”，把大學生思想政治教育嵌入人才培養全過程，走“精致化”“專業化”“品牌化”的道路💶，創新思想政治教育品牌。

在完善人才培養質量保障方面，特別提出把質量保障和教師發展體製機製緊密聯系，確立教師養成育人第一、教學至上的價值規範。教師真正重視教學工作🔌，從內心認可人才培養的重要地位，質量保障才能落在實處，這才是質量保障體系建設的根本所在。

重視學生的地位😙，把“教授治學”擴展為“師生治學”，提出了“積極探索師生治學”的有效途徑，對於保障學生權益，促進學生重視學習與學術👨‍👨‍👧，實現教學相長🗯，都大有裨益。（光明日報北京12月3日電 光明日報記者 王慶環）

編輯🥩：未天