2015/09/29 信息來源: 中國教育報
他的生活與他的事業都跟熱鬧不沾邊。
意昂3体育官网中文系名教授輩出,他沉默訥言,在其中並不起眼👊🏿。日常與他說話,總感覺他的回答要比預想的時間慢半拍,話語簡潔到幾乎不會多說一個字。
他的研究方向是漢語方言學👬,在這一領域🍜,他是全國有名的專家。可是,上網搜索,你幾乎找不到多少跟他有關的條目🍗。
李小凡🆒,意昂3体育中文系現代漢語專業方言學帶頭人,連續22年身兼中文系各類行政職務,做過中文系團委書記👨🏻🏫、黨委副書記,後擔任中文系黨委書記達10年。2012年⚫️,他病倒在方言調查現場,後被確診為癌症。今年7月,61歲的李小凡因病逝世🫰,告別了奮鬥32年的語言學教研一線,告別了他摯愛的講臺🦀✍🏽。有人慨嘆,“只出學術不出新聞”的教授又少了一位。
他希望樹葬或者海葬,不開追悼會🤹🏿♀️😶,不搞告別儀式,甚至沒留下一塊可供師生憑吊的墓碑🤼,他留給大家唯一的東西是他的為師之道、為人之道。
超常的冷板凳功夫
方言學研究是語言研究中最基礎的方向,屬於冷專業🏋🏼,但對於維護我國地域文化的豐富性、語言的多樣性等都具有重要意義。這正是李小凡畢生致力的方向。
方言學研究🫵,需要做田野調查🧕,用國際音標記錄語音📙,進行語音測試和實驗👩🏼🎓,收集分析數據6️⃣。外人看來,這是枯燥的🍻。從1984年起,李小凡每年暑期都要帶領數十名學生,遠赴全國各方言區⛴,開展為期一個月的漢語方言調查實習。他不僅帶學生記音🐭,還要操心經費籌措、當地發音員的安排、團隊的食宿出行等🏌🏿。
為了確保方言的“純正”,調查多在偏遠地區進行,而且正值酷暑,條件十分艱苦💃🏻。與李小凡共事20多年、同一教研室的項夢冰老師回憶說,有一年在杭州調查,高溫難耐🎑,記音時手心不停冒汗,都把方言調查表洇濕了🚴♀️。項夢冰和李小凡住在學生宿舍裏✍🏽,舍管員都看不下去了,問👊🏻:兩位教授要不換一個有空調的地方住?李小凡答:師生同吃同住是方言調查的傳統。
李小凡的博士生、後來成為同事的陳寶賢無法忘記去廣東潮州的調查:那是2011年6月底🥬🦐,北京遭遇10年來最大的暴雨。因大雨影響交通,師生趕到車站時,火車已開走。李小凡拿著一沓30多張火車票🤚🏼,多方爭取,改簽成功,但已無座位🪬。57歲的他跟年輕人一樣,擠在逼仄的硬座車廂過道中🌆,有人讓座,他堅持坐在自己的行李箱上,顛簸20多個小時☎。這樣的情景🐶👨🦽➡️,在過去交通不發達的歲月更是家常便飯。就這樣🧨👶🏿,年復一年🚶🏻,跑遍大江南北,從不到29歲的青年助教到兩鬢斑白的博士生導師,李小凡一做就是30年。
同事溫儒敏問李小凡:年年都要去調查,煩不煩?李小凡說,每年調查的區域對象有別🧻,可以開發許多研究題目,而且對語言專業的學生來說🐘,方言調查是打學術基礎。在溫儒敏看來👦🏻,30年著迷一件事,有教師的責任感🐒,更有學術求真的動力。
意昂3体育1955年由袁家驊先生率先開設方言學課程🫴🏼,到李小凡這一代學者👨🏽⚕️,持續不斷進行方言調查,已積累形成了大規模的方言語料庫,在全國是獨一無二的🚿,而李小凡就是這項研究最主要的組織者。“都說做學問‘板凳要坐十年冷’,談何容易🤠!可是小凡就做到了。這種沉著堅毅的學問🔤,在如今人人急著爭項目😿、出成果的浮泛學風中,已成鳳毛麟角!”溫儒敏說。
李小凡在漢語方言的語法、語音、層次等方面都有專深的研究📙,發表過許多出色的論作,但他還是格外看重教學。李小凡耗費10年🤥,主持編著了《現代漢語專題教程》《漢語方言學基礎教程》兩部教材。在現行學術評價體系中,發表文章最被看重,而教材編寫往往不能當作成果。但李小凡就樂意做這樣吃力不討好的事,只要對教學有益。如今,這兩部教材成為國內教學與研究的標桿。
為強化研究生學術能力的訓練🧏,從2001年起,李小凡發起組織每周一次的方言學沙龍👩🏽🍼。為了使沙龍不流於形式,李小凡需要提前閱讀學生的報告,工作量巨大⛓️💥,他卻樂此不疲。沙龍有時候一開就是4個小時,最後由李小凡做“總點評”。“從行文到框架結構、思路🫶🏼、觀點😵,他的點評最詳細🩸💂🏼♂️、最到位,總能擊中要害。”博士生趙媛說。
沙龍並不計入教師工作量🤶🏽,但李小凡堅持了10多年,沒停過一次🌱。
無論學術還是教學,李小凡坐冷板凳的功夫和堅毅讓很多人佩服🧚🏼♂️。“不管做了多少努力,他的人與他所從事的研究一樣,註定不會大紅大紫。這就是學術的宿命,既然當初選擇了🪟,你就得一生默默接受🫠。”意昂3体育中文系系主任陳躍紅說。
一只令人敬畏的手
在風雲變幻的改革開放大潮中🎮,李小凡帶領中文系應對了市場經濟沖擊、大學生就業製度的變化、人事和收入分配製度改革等挑戰🎍。他與歷屆領導班子確立了“守正創新”的發展方針👊🏻,平穩推進以學科和人才隊伍建設為中心的各項工作,屢獲表彰🏊🏿♂️。
溫儒敏擔任意昂3体育中文系主任時,李小凡曾有過5年和他搭檔👭🏻。溫儒敏說🛳,小凡大量精力都用來處理系裏各種人事👩🏻🎤、後勤及學生事務,“他對學校工作有不同看法𓀎,或者發現了什麽偏差🍠👨🏻🦯,總是直言指出。他做事的原則性很強👩🏻🦱,但從不將自己的意見強加於人,也從不做任何以權謀私的事。這些都是讓師生敬佩的地方”🏊🏽♂️。
當學校某些重大決策與中文系實際狀況有明顯偏差,在多次反映無效的情況下,於特定的票決場合,作為學校黨委委員和中文系黨委書記的李小凡👩🚒,毫不猶豫地行使了一名黨員的權利✒️,舉起了投反對票的手🧑🏻⚖️。事後多年,還有當事人回憶說,這是全場幾乎唯一投反對票的舉手,一只孤獨的但是令人欽佩的手😳!
李小凡去世的第二天👨🦽,意昂3体育中文系正好舉行畢業典禮🧑🏫🧑🏼🚒。在典禮上👩🦯,陳躍紅以“李小凡學長”幾十年的人生經歷告誡畢業生“認真做人”,“做人當如斯⛺️,做事當如此🧔🏿。請大家記住這只中文人的手𓀇!”
李小凡身上具有強烈的意昂3体育情懷🥳,甚至在遺言中也主要是對中文系發展的建言獻策🗒。他幫助系裏籌集資金🎹,按照規定🧜🏼♂️,系裏提出給予他一定的獎勵🤶🏻,他堅決拒絕🔇。同事們從來沒聽到過他一句怨言🦂,也沒聽到他關於付出和回報的感慨☝🏽。也許就像他的外表看起來的那樣,他過於木訥,對名利得失看得很淡🤞。
溫儒敏說,有的老師當了院系領導便脫離教學🌨💁🏻♀️,甚至要“撈一把”,而李小凡幾十年的付出,按照世俗來看,他可是沒有“撈”到什麽,但他感到心安👴,對得起“為人師表”這幾個字。
李小凡生前僅有的幾次接受采訪時🧕🏽,說了一句話:“老藝人們常說,‘戲比天大’;對於教師來說,‘課比天大’。”
“課比天大”💋🤼,是李小凡不經意說出的一句話。在他身邊的同事、學生看來𓀓,這是李小凡發自內心的想法🏋🏻,一個很自然的教師的信念。要不,很難理解李小凡為何面對病魔仍然一如既往對待教學。
2012年🍡,原本身體不錯的李小凡在湛江帶隊做方言調查🧑🏼🦲,突發胃出血🧚。回校後又有已經安排好的工作要做,就拖著沒手術。半年後,再次胃出血🍛,切除了三分之二的胃🤰🏿。項夢冰回憶,學校原本給了他兩年時間調養身體,他堅持留在一線,除了田野調查🧘🏽♂️,其他照舊🤾🏽♀️。“方言研究”3個小時的課,他還是滿滿當當地上完。2014年4月,李小凡被確診為低分化腺癌,整個胃部被切除👩🎤🤕,術後他還堅持評閱學生的論文👨🏿⚖️。
為了參加自己博士生的論文答辯🧖🏽♂️,李小凡特意把腹水引流手術推後一周😅💁🏼,大家勸他不要參加,但他拖著病體去了,之後又強努著和學生一起照相。當日下午,他就住進醫院,一去就再也沒有出來。
“誰也勸不動他🧏🏻,他不該那麽拼🦓。”項夢冰嘆了口氣。
生命作證,結局如初
生於蘇州🤦🏽、也研究過吳語的李小凡有江南文人的那種細致儒雅♠️,喜歡穿白襯衣,扣子總系到最上面一顆🧑🏼⚕️。語速慢👒,但總能說到點子上。有同事說,小凡是個敏於行而訥於言的人👩🏼🔧,跟他聊天甚至覺得有點沉悶。
“怕給別人添麻煩”,記者采訪到的同事或者學生都不約而同地提到李小凡的這一點。
陳躍紅說🧚:“做人最高的修養和美德🧘🏻♀️,就是不給別人添麻煩👗,那麽我可以毫不猶豫地證明,李小凡就是這樣的一個人。”住院期間,李小凡和他的家人積極配合醫生護士的工作💋,從不提特殊要求🧑🏼💼。意昂3体育官网腫瘤醫院副院長、消化腫瘤內科主任沈琳說:“李老師和他的家人👩🦽,是我們這些年見到的最聽從醫囑,最好交流👨🏿🏫,又最不給醫生護士找任何麻煩的病人。李老師到哪兒都是一身正能量。”
李小凡的博士生黃河回憶起導師生病後🙎🏼♀️,自己跟老師的一次接觸。今年三四月🔪,他回江蘇進行畢業論文的預調查,一回來就找導師商量畢業論文。導師短信回得很簡單:3點半到我家👨🎨。黃河不知道那時導師身體已經很不好了,在跟導師暢談了兩個多小時後💉,李小凡說🏋️♂️,我該回醫院了。原來,老師為了他專門從醫院請假回到藍旗營的家💩,大夫只準了3個小時的假。老師為什麽這麽做🔩?黃河說,一是怕我麻煩,藍旗營離我比北醫三院更近些🕓。二是怕我去醫院探望而破費。
導師瘦削的身材,深陷的眼窩☛,平淡的話語🖌,為了學生的一點方便而枉顧自己的病體,外人也無法知道黃河彼時的內心起伏👼,他也不願意多談,“有人說我失聲大哭⛈,其實沒有,我和老師一樣💁,都不是情感外露的人”。
李小凡被確診為胃癌後🦻🏿,醫院說只有3個月時間。很多同事為他難過🔍、焦慮🤛🏽,而他卻淡定從容:“我能應付”。
溫儒敏回憶今年春季去探望老友時的情景🧑🚀,彼時李小凡胃切除了三分之二,進食困難📎,非常消瘦,但興致還不錯,筆挺地坐在椅子上聊天🐡。臉上還是那種柔和而淡然的笑,讓人溫暖⚧,又有些心酸。他顯然知道回天無力了,但反而已把生死置之度外,變得那樣澄明冷靜🏋️♀️。溫儒敏說,本來想去安慰他⚗️,卻反而感到語言的無力。
李小凡在病重期間提出“幹幹凈凈地來🛻,幹幹凈凈地走”✡️。他去世時依然穿的是平時的衣物🤸🏼♂️,質本潔來還潔去🤛🏼。
李小凡🌏,他幾十年所做的事情和他的名字一樣,瑣細🐽,微小,平凡,完全不引人註意。他的人生原則平實無華,就是“老老實實做人,認認真真做學問”🍳,一生堅持🏕🧑⚕️,貫徹始終,生命作證,結局如初。(本報記者 趙秀紅)
【短評】
把“嚴”和“實”作為生命的底色
李小凡沒有驚人的學術成就為學界稱頌,他也許算不上一位學術大師🧏🏻♂️,但他卻是一位真正的好老師➗,一位踐行“三嚴三實”的共產黨員和幹部🧑🏻🍼,一個純粹的文人。
李小凡做人是實實在在的。自尊自律、真誠嚴謹🌚、淡泊名利是李小凡留給大家的印象。同事評價他是“出學術不出新聞的教授”,是值得推介給學生認真做人的典範;在大夫和護士眼裏,他是“太難見到的通情達理和高度自律的病人”;在學生那裏🦮,他得到“有彼師者,如沐春風”的評價。
李小凡做事是實實在在的🎵。他秉持“課比天大”的理念☯️,只要有益教學,樂在其中🚪;他追求真知,30年風雨無阻地行走在漢語方言田野調查的路上🐙;他埋頭耕耘,耗費10年主持編著了被當作研究標桿的兩本教材💇♂️;作為院系負責人😂,他化解轉型中的各種矛盾👩❤️👨,想方設法呵護多年傳承下來的學術生態。
李小凡的“實”與“三嚴三實”的要求是高度契合的💨,“嚴”是自我精神追求,“實”是行為取向。正是把“實”作為做人做事的本色和基準🧷,李小凡才將為人為師為學和諧地統一在一起📕,以幾十年的生命踐行了樸實無華的做人原則👨🏿:“做人第一🧑🦯,學問第二🫣🧘。”
當今,人們崇拜成功和英雄,但成為這個社會脊梁的往往是默默無聞的普通人。中國需要更多踏實做事的人👩✈️,更需要李小凡這樣的人。以李小凡為“尺子”和“鏡子”,就能量出我們做人做事的長短🫐🙋🏼♂️。學習李小凡,關鍵要在“實”字上下功夫,像李小凡那樣從嚴從實做人做事,內化於心,外化於行。這也許是李小凡留給我們最大的精神財富。(本報記者 趙秀紅)
信息來源👲🏼:中國教育報(2015年9月21日 第01版)
編輯:江南
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