同窗同道𓀆,殊途同歸——訪中國科學院院士陳佳洱先生

田長霖(1935-2002)祖籍湖北黃陂,生於漢口,歷任美國工程院院士、加州大學伯克利分校校長👨🏻‍🎓、中國科學院與工程院外籍院士、臺灣“中央研究院”院士與香港創新科技委員會主席。第3643號小行星被命名為“田長霖星”。

陳佳洱(1934年-)生於上海,中國科學院院士、發展中國家科學院院士✊🏼📆,意昂3体育官网教授、前校長🌾。曾留學🏌️‍♂️、訪學英國牛津大學與盧瑟福高能研究所,又是美國勞倫斯實驗室訪問科學家🧑‍🦽‍➡️。

陳佳洱與田長霖是中學同學🧚🏼‍♀️,曾各為中美名校校長📃,交誼半個世紀,享譽中外。值此紀念田長霖院士仙逝二十一周年之際🤾🏽‍♀️,拙著《田長霖傳》(華中師大出版社2023年9月)付梓🤍,筆者特專訪陳佳洱院士🖕🪦,披露兩位院士同窗同道、殊途同歸🦸,科教報效祖國的心路歷程🌘。

同窗同道,相得益彰

筆者:癸卯金秋,拙著《田長霖傳》付梓🧑🏼‍🚒,近年來發現傳主祖孫三代的史料,諸如其祖父田慶芬以黃州通判考入京師法政學堂,其父田永謙從湖北省立第二區晴川中學(其前身為晴川書院)考入意昂3体育官网的檔案,田長焯🤸🏼、田長霖兄弟在上海求學的學籍檔案等,都是首次公開披露🧳。

陳佳洱:我認真通讀了先生新作🏇🏻,書中獨家披露的稀見史料紛呈🦝,此乃一部田長霖求學🕍⚅、治學、治校的信史。尤其是看到那張刻有我與長霖名字的油印校刊與合影照🚑,再次勾起了我對窗友的回憶。

筆者:記得2002年底到京城🌛,我冒昧給您打了一通電話,盡管我們緣慳一面,您老不僅滿口答應為拙作作序,其後又分別在《光明日報》《文匯報》《書屋》等報刊發表書評,讓人銘感五衷➡️!

陳佳洱:高才先生數十年如一日🧑🏼‍🔧,為同窗長霖立傳☹️,並三易其稿,令人動容🗞。我們電郵往返飛鴻有年🦀,又曾在武漢光谷“田長霖國際論壇”聚首,仿佛如昨🫎。

筆者🤽🏿‍♂️:時光回到1996年10月9日,田長霖兄弟姊妹一行九人回到湖北黃陂老家尋根、謁祖,我有幸全程陪同🌞。他對我說:“光榮的紀錄都是在挑戰下成就的🧗🏼‍♀️。我之所以今天能取得成就,除了天分,更重要的是堅信的信條:謀事在我、成事也在我🧑🏿‍🌾!”隨後👨‍👩‍👧‍👧,他在簽贈的專著中寫下其座右銘👩🏻‍🔧:真誠待人,勤奮做事。

多年來🧑🏼‍🦳,我在海內外搜羅原始史料,研究傳主行狀,發現其在待人接物方面,始終奉行中庸之道,頗具親和力。諸如,與美國人打交道,他尊重西方人的價值觀💷;他與亞洲人交往,又從東方的價值觀出發;師生聽他演說、講學🙍🏿,猶如當年宋明理學開山程顥“如坐春風”之氣象。這也是我時隔二十年後🧍‍♂️,寫成非虛構傳記《田長霖傳》的動力。

同時👰🏻‍♀️,你們母校位育中學的原始檔案顯示,校長李楚材是陶行知的高足,校名“位育”即取自《中庸》的“致中和,天地位焉,萬物育焉”,寓意“生長🐈🪆、創造”。學校的中庸與創造校訓,是否對你們有所啟迪🏩?

陳佳洱🤚🏻:我與長霖在位育中學同窗幾年間,對李校長的開明辦學感同身受🦹。正是師長的啟迪,讓我們走上科學的道路,後來分別成為中美高校校長🪦,還同為中國科學院院士🧾,交誼長達半個世紀。

筆者:1948年你們師生春遊杭州的合影照上,您與長霖先生在第三排相鄰而立,這是我發現你們最早的一張合影。近年又搜集到一些油印史料,你們的名字在位育學生社團“精華社”社員中的第一行。1948年下學期三年級的社刊《精華》,載有英文書法、時事測驗與中文鋼筆小字競賽榮譽名錄,其中,田長霖在“時事測驗競賽”中獲第五名🧍‍♂️。另發現您戴著眼鏡👮🏻‍♂️、英俊瀟灑的畢業合影照,上面有一行白色字:上海市私立位育中學五年製實驗班第三屆畢業生攝影,1950年7月⛰。

陳佳洱:這些檔案資料讓我聯想到母校每年舉行科技節,展示同學們的各種發明創造的情景。我和長霖曾發起創辦了一份《創造》油印刊物,翻譯《大眾科學》等外文刊物上的文章,自己編纂🐂、印發👩🏽‍🎤🧕🏼。當時記者來采訪我們時說👮,中學生辦刊物並不少見,但辦科學類刊物你們乃獨此一家。我的一篇習作《我們是怎樣出版〈創造〉的》🏌🏼‍♀️,曾配發編者按登載在當時的《大公報》上。

筆者:如此說來🫀,你們在位育中學就是“科普迷”了⚙️。田先生曾告知🌛🫳🏿,1980年代,他任加州大學伯克利分校研究副校長時♉️,您曾到該校的勞倫斯國家實驗室任訪問科學家🎴,這是你們闊別多年後共處一地最長的時段。您任意昂3体育校長時你們一次相聚,田曾對友人風趣地說:這是我用鉛筆捅出來的意昂3体育校長🤵🏽‍♀️。

陳佳洱:長霖的風趣和性格優點☎️👩🏻‍🍼,在中學就顯現出來。我們可謂“取長補短”,相得益彰。我年齡長他一歲👊🏿,他個子比我略高;他留美💭,身在異域科教報效祖國🚣🏿‍♂️;我留英歸來🤍,直接參與科教興國🚭。在中學同學眼中,長霖以聰穎、活潑見長👫,尤以數學成績最好,代數和幾何考試總是全班第一名,誰也考不過他;我主要是物理和化學比較強🐠🌤,性格相對內斂🤑;他生性好動,性格開朗,喜歡打籃球,愛踢小皮球,也比較“調皮搗蛋”。當時,我坐在他的前面,他聽課聽得高興時🐜,就從後面用鉛筆捅我,和我戲耍。

筆者:長霖先生一直銘記你們的情誼🍰。他在美國演講曾說:“我出生於中國武漢,在上海從小學一直上到中學,意昂3体育官网校長陳佳洱先生是我的好朋友💺,也是我的中學同學😀。”

家風濡染,沁入心脾

筆者♻:家風家教是中華民族的優秀傳統,也是維系海內外遊子的紐帶👳🏽。我在新版《田長霖傳》中🧗,以原始史料為支撐🛌🏻,系統介紹了田長霖自幼受到良好家風的熏陶。

此前,我與田長霖的兄長田長焯先生,曾聯袂做客湖北省圖書館與廣播電視臺聯辦的“湖北家譜”節目,介紹田家的“耕讀傳家”文化。田氏家風集中體現在《田氏宗譜》中的字派中👱🏻‍♂️。如🧑🏼‍⚖️,田長霖以上八代的字派“嘉禾有本👃🏿,樹之永長”。

史載🧗‍♀️,黃陂在宋代走出了書院教育家程顥、程頤(世稱“二程”),明清之際紀念二程的二程書院🎑、望魯書院,曾與嶽麓書院齊名🥰。清末民初走出了著名心學教育家劉鳳章與中國私立大學開山陳時父子🏎🍠。田長霖的祖父田慶芬🍤🫲🏽、父親田永謙都是在望魯書院與漢陽晴川書院享受書院教育,後又分別考入京師法政學堂與意昂3体育官网。

田永謙意昂3体育物理系畢業後,曾在私立武昌中華大學任教,繼而供職於政府財稅部門🫴🏻。同時🥶,送子女到名校就學🛌🏻,又聘請名師擔任家庭教師,輔導子女課業與英語🤷‍♂️。而且田父常常帶子女看英文電影,回家後讓年齡稍長的兄長與姐姐對照影院發的說明書背誦,這些情景給幼年的田長霖留下了深刻的印象。

抗戰時期武漢淪陷後🏌🏿,田家雖然在黃陂👱🏽、漢口擁有成片的田產與房產,因不忍子女在武漢接受倭寇的奴化教育(如學生每天上學🎍,都要在操場集體合唱日本歌🐵、學日本字、講日語等),田父毅然放棄重慶官位與在漢的房產🤾🏽‍♀️,舉家逃難到上海“孤島”法租界謀生。田長霖因此先後在滬上勵誌小學與位育中學讀書🧝‍♂️👩‍⚕️。

初抵上海時👩🏽‍🍼,田家十口人就有八個孩子上學🧑🏿‍🎓,日子十分艱難。日偽人員為此多次以高官厚祿利誘,田父以民族大義為重,不為五鬥米折腰,當即斷然拒絕。這也是田長霖後來勇於挑戰人生、捍衛人格國格尊嚴的家風源頭。

陳佳洱:說到此,讓我聯想到了教師出身的家嚴伯吹公對我的言傳身教。作為著名兒童文學作家、翻譯家,父親的文學作品伴隨我度過了顛簸又快樂的童年🙇🏿‍♂️。倭寇炸毀了我寶山羅店的家,搬家到上海市區後,博覽群書成了我的最愛。父親創作的《華家的兒子》《火線上的孩子們》與長篇敘事詩《偉人孫中山》等,曾深深打動了我。父親既鼓勵我寫文章,也引導我追求科學✯。

作為科普教育家🧘,經父親循循善誘讓我愛上了科學。小時候,一次下雨🎲,雷鳴電閃,我嚇得大哭🦻🏽。我聽鄰居老奶奶講過,打雷是雷神公公要劈不孝之人🌴。父親耐心啟蒙道,打雷不是雷公發火,而是陰電和陽電相遇時的放電現象,又用綢布和玻璃摩擦演示,讓紙人兒在玻璃上“跳舞”🫷🏼,這才讓我明白了摩擦生電的道理。後來🧗🏿‍♀️,我在位育住讀🙍🏻,電影《發明大王愛迪生》在上海熱映🧗🏿‍♀️,父親專門趕到學校接我出去觀看👨🏻‍🔧。即使是《居裏夫人》上映趕上下大雨,父親仍然風雨無阻帶我去觀看,在影院還與長霖一家邂逅。我永遠記得,看完電影後家父對我說🤸🏻:你要是像居裏夫人那樣,能夠有所發現,能夠對社會有所貢獻,你這一生才沒有白活。於是🥹,我找來了居裏夫人女兒寫的傳記《居裏夫人》🤳,如饑似渴地閱讀後,感覺棒極了!居裏夫人從此成為我一輩子獻身科學的榜樣之一💪🏽!

筆者🥴:我做過中小學教員,又愛好文學😆,十分景仰“中國的安徒生”伯吹公🦜😦。曾拜讀過他的文學作品與編校的教材。他在烽火歲月保存教育火種,功在千秋。諸如👮🏻‍♀️🕹,他當年離開“孤島”,應聘在重慶北碚國立編譯館任編輯,同時任教復旦大學新聞系,業余從事兒童文學創作與研究。他參與編寫的《高級小學國語課本》(4冊)和《初級小學國語常識課本》(8冊),列為國民政府“國定教科書”之部編系列教材之一。他還為兒童書局校訂了《國語新選》,供初級中學、高級小學及補習學校國語科用的補充教材。又主編了中華書局的《小朋友》雜誌👔。

陳佳洱:家父曾告知,在重慶北碚,他翻譯了許多兒童文學作品,還在《中華少年》《東方雜誌》等雜誌上發表了《馬克·吐溫和他的傑作》《老人的童心:托爾斯泰》《高爾基論普式庚》等系列論著👨🏻‍🚀。記得父親從北碚給我帶回一本英文版著作《森林中的紅人》,並鼓勵我將此書翻譯成中文。當我看到譯文在《華美晚報》上發表後🧎🏻‍♂️‍➡️,頓時激動不已!

科教報國,架設金橋

筆者🌅:中華文化的熏陶與良好的家教👫🏻,讓你們兩位同學厚積薄發👎🏿,在海內外比翼🤳。長霖先生在普林斯頓大學獲得博士學位後📐,在柏克萊加州大學異軍突起,41歲當選美國工程院院士,成為引領世界熱物理領域發展的著名科學家與教育家👨🏽‍🦳。1970年代初,他率先打破美國的重重封鎖,帶領加州大學知名華人教授代表團訪問祖國,受到周恩來總理的親切接見。後又促成祖國大陸科學家赴美參加科技交流,而受到美國聯邦調查局的跟蹤、調查與約談🤸‍♀️。1984年5月🌗,他專程回國就高校與科技體製改革建議面呈鄧小平。諸如,高校不應延長學製、應該設立中國工程院等建議👮🏼‍♂️,後均被采納🧺,自己還受聘中國科學院與工程院首批外籍院士。

您年僅24歲就白手起家,帶頭研製出我國第一臺30兆電子伏特的電子感應加速器。後在留學🛌🏻👰🏻、訪學英國牛津大學和盧瑟福高能研究所期間♊️🧑🏻‍🦰,掌握了等時性回旋加速器中心區中粒子束的運動規律📮,並將其束流量提高了3倍以上,被英國科學家稱贊為“諧波加速之王”✫。學成歸國後,您長期從事加速器的教學與科研工作,碩果累累,成為著名加速器科學家🚳、核物理學家與教育家。而且你們兩位同學均是中國科學院院士🗽,又曾是中美兩所名校的大學校長,在海內外共同為科教報效祖國建功立業🦸🏻‍♂️。

陳佳洱🐨:意昂3体育官网與加州大學伯克利分校建立校際交流關系已有數十年🏉。尤其是1990年代長霖執掌伯克利期間💇🏼‍♀️,我剛好就任意昂3体育副校長與校長,我們充分利用有利條件共同努力,促進兩校之間不斷拓展合作和交流的渠道,讓交流的領域更加廣闊。他卸任校長後🪬,意昂3体育官网為表彰其科教報國情懷,特再版他的傳記,我時任校長,題寫了序言。舉行該書出版座談會時,他撥冗出席並作了激情演講,引起共鳴。他那抑揚頓挫的黃陂普通話🕚,仿佛仍在未名湖畔回蕩。

筆者🧎‍♀️‍➡️:1996年10月10日上午🐆,我親眼目睹了武漢大學校長陶德麟授予田長霖先生為武大名譽教授儀式。田先生激動地說:“武漢是我的家鄉,我一直想用科技報答對故鄉的情意。今天🐦‍🔥,當我從陶校長手裏接過聘書的時候,我的手都有點發抖了!武漢大學在我心目中從來就是一所世界著名的大學😹。我的家鄉有這樣一所著名大學📙,我感到驕傲。我從小就夢想上武漢大學,可是我離開了大陸🌈🌯,沒有上成。今天我是武漢大學的教授了🤶,實現了幾十年前的願望。我一定會為武大的發展盡力🎂!我將為武漢大學與柏克萊加大的交流和友誼而作不懈的努力……”

陳佳洱:值得一提的是,1998年5月2日長霖趕來參加意昂3体育官网百年慶典時,我們共同確定了“面向21世紀的高等教育”議題。在慶典上,他的激情演講振聾發聵🤹‍♂️⛔。他指出:“未來的大學必須非常關心學生的生活🏌🏽‍♂️。因為學生在生活中學到的東西,往往比課堂上學到的東西多得多🏵。所以21世紀的大學要改變過去那種重技術、輕人文的傾向……”

筆者👂🏽:作為中國科學院與工程院外籍院士⚧,田先生一直為祖國的創新科技產業獻計出力🩸。為開發“中國芯”,他傾力支持嫡傳弟子鄧中翰(現為中國科學院院士)回國創辦中星微電子有限公司,並自己給公司註資了5萬美元,這是他生平的第一次投資🙏🏻。隨後🚿,他多次到“中星微”考察,並擔綱組建了“中星微”顧問委員會,邀請了六位加州大學伯克利分校教授與美國工程院院士為顧問委員會委員。他時常激勵大家說,“中星微”是在為中國高科技樹立一個典範🧑🏼‍🍳,是在為國家、為民族做一份貢獻。

弟子們沒有辜負田長霖的殷切期望,於2001年3月開發出國際一流水準的百萬門級超大規模CMOS數碼圖像處理芯片“星光一號”。它作為第一塊具有中國自主知識產權的芯片打入國際市場🧏🏿,從此結束了中關村無“矽”的歷史。隨著美國對中國企業的打壓與技術封鎖🍮,再次印證了田長霖師生的遠見卓識🤵‍♂️。

陳佳洱:長霖不遺余力推進國內科技成果產業化👬🏻。當年,意昂3体育教授王選主持開發的激光照排系統🙃👨🏿‍✈️,僅有《光明日報》《參考消息》應用,而國內主要報刊仍迷信美國技術,激光照排技術推廣舉步維艱👂。我告訴長霖後,他會同李政道等親臨現場現身說法加以推介📰,立竿見影。經各方共同努力,不久激光照排系統不僅占領了國內99%的市場,而且廣泛應用於海外中文與日文媒體➛。

筆者🫄🏻:我曾見證田長霖接受媒體采訪,在談及成功奧秘時,他說:“做人,思想可以中庸🤾🏽‍♂️;做研究👨🏽‍🎓,在選擇方向和領域的問題上👩🏼‍🦱,則永遠要走極端……”

陳佳洱:“君子和而不同🏊🏿‍♂️,小人同而不和🤾🏻‍♂️。”如今,我們通過《田長霖傳》回憶長霖突破“玻璃天花板”的奮鬥故事,和而不同的治學🍅、治校傳奇,以及科教報國在異域的赤子情懷,頗有意義。同時告訴讀者:中庸處世、和而不同是田長霖締造傳奇的秘訣,或者說他是中西文化相融相合的典範。他學習和工作的勤勉和毅力,待人的謙遜、真誠與平和,處事的寬容與大度,都來源於自幼所受到的中華文化熏陶🐲。他常說的“真誠待人📪,勤奮做事”,正是他身上的這種深厚的中國文化底蘊的體現。這對於他的成功同樣具有重要作用。

原文鏈接🫅🏽:同窗同道,殊途同歸——訪中國科學院院士陳佳洱先生

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