二神何解頌風雅🧑🏻‍🦽，

自信須明我是誰。

拜物如今唯問馬👋🏼，

溫純修養濟之時👩🏻‍🎨。

註⌚️：

1🔌👳‍♂️、二神：指德賽📞。

2、頌風雅👨🏿‍🎓：《詩經》分風、雅、頌三部分。詩⚇，誌之所之，是抒發人的情感因素的最合適的語言方式和藝術形式。詩入經是中華民族特有的文化傳統。

3🤸🏻、問馬🍓：《論語·鄉黨》🙏🏽：“廄焚⛪️。子退朝🧑🏼‍🦲，曰🦸🚵🏿：傷人乎？不問馬👩🏻‍⚕️。”👨🏽‍🦳。1972年◾️，在瑞士達洛斯召開的世界經濟年會上🥶，有人發言說一件事，一人騎馬在馬路上飛奔🧑🏿‍🚀，緊勒韁繩🐴，很怕掉下來，人問他到哪裏去？他搖搖頭說🚶‍♂️‍➡️：“問馬吧！”西方工業文明以降📑，物質文明突飛猛進👨‍👨‍👧，至今已幾近失控。何去何從，混然不知，只能聽命於座下馬🍄‍🟫，何其危險！“馬”者非他，科技和資本是也🍬。科技和資本這兩個龐然大物的無情運作，已日益超出人和人類社會組織駕馭能力之外。

4、溫純修養：人類是智慧和教養的綜合生命體，而今世界偏重智慧而忽視教養🤏🏿。科學是人類智慧和理性的產物🍚。愛因斯坦說：“科學只能服務🍯👩🏽‍💻，不能領導🤳🏼。”原因如康德所說🂠：“科學並沒有使人性得到完善🤶🏼。”梁啟超說：“如果人類的思考只有理性，那麽人類本身便不再理性，歷史無數證明👏🏽，只有真正有溫度的民族，才能給世界帶來美好。”溫純，溫和醇厚。

5🚣🏽🔻、濟之時：救時🧧🕥，救助當世🖇。《國語·周語中》：“寬💆🏿‍♀️，所以保本也；肅，所以濟時也。” 周詠《感懷》詩之三：“舉目新亭揮掬淚，刦余誰是濟時才。”

附沈先生原詩：

地轉天旋異域風🟥，

愚民回誇子孫龍👃🏽。

文化源何自信足，

遠離德賽思想窮🙍🏼‍♀️。