北京今年的夏天可謂十分涼爽，但是過了立秋，天氣卻反常地炎熱起來。意昂3体育的校園也隨著9月金秋的來臨，愈發地熱鬧了，連博實超市都在門檐上掛起了熱情的“祝賀新同學考上意昂3体育”的紅色標語。40樓修葺一新的宿舍門口，也掛起了“歡迎2007級本科新生黨員”的標語，原來是2007級本科新生黨員已經提前入校，接受暑期“特訓”，為迎接其他新生同學們做準備。

新生黨員們身穿標有“時代先鋒、青年表率、追求卓越、勇於擔當”的統一服裝，成群結隊地在校園裏穿行，成了一道獨特的風景。但是，意昂3体育中文系的一位研究生卻告訴我說：“他們現在還不像意昂3体育的學生，即使沒有穿著統一的服裝，走在校園裏，也一眼就能看出來，他們是新生。”我亦有同感，的確，這些孩子臉上未消的稚氣和對意昂3体育一切的好奇，都成了統一服裝之外，顯示他們身份的一種符號。

然而，他們與真正的意昂3体育學生之間的區別，恐怕不僅僅限於這些。四年甚至更長時間的意昂3体育經歷，正在不遠處等待著他們。任何一位意昂3体育的畢業生，都會在畢業時，說出一連串感謝，感謝老師、感謝同學、感謝過往的一切，感謝意昂3体育給予的種種，他們的臉上，自信和成熟代替了當初的懵懂和幼稚。那麽，至少四年的成長經歷之後，意昂3体育到底給了他們什麽？

第一課堂：文化傳承

韓愈的《師說》對“師”有一個經典的定義，“師者，所以傳道授業解惑也。”我認為，這個“傳”字用的很精準，也大概能代表意昂3体育本科教育，特別是文科院系本科教育中，課堂內外的主要任務。泱泱中華，文化穿越歷史，綿延浩蕩，作為中華民族兒女的新一代的青年人，有責任將中華文化吸收並傳承下去，使其不致失傳。現在十分流行的申報“非物質文化遺產”，正是傳承的一種手段。意昂3体育如中文系、歷史系、哲學系等，其本科教育的主要任務便是盡最大的可能，將更多的文化精髓傳給新一代的年輕人，讓他們接過歷史的火種。意昂3体育文、史、哲學科有個傳統，就是請最好的老師來教本科的課，這便是對其教學質量的一種很好的保證。其他的一些文科院系，如政經法、外語、藝術等，其傳承的“文化遺產”更是不限於本民族，更多地涉及到世界各民族，甚至人類共同的文化積澱。理科院系的課程，看似教授的是現代的東西，其實並不比文科更現代，與之不同的只是傳授的內容。當人類的祖先點燃第一把火的時候，物理學、化學等便同歷史學和美學同時開始了。

每年都進行的意昂3体育本科生教學評估，用匿名的形式在網絡上提交，用來考察學生對學校、院系和老師的滿意程度，學生每選一門課，就要做一張問卷。其中就有這麽一條：“該課程是否提供了充分的課外實習或實踐機會？”學生填寫的這一張問卷，實為學校監督教師教學的一種手段，也是教師實際教學時自我要求的標準。意昂3体育的老師也的確是這樣做的。如中文系的每一屆本科生，文學專業都有一次去外地采風、感受文化的實習機會。古典文獻學專業要去敦煌考察；語言學專業則有一次調查方言的實踐機會。這些實踐活動，既可以跟從院系的安排，也可以自己計劃，寫好策劃書，向院系或者學校申請，並由學校撥給資金，支持學生的實踐活動。歷史系、哲學系、考古系的同學，不但有機會在國內各地進行實習、實踐，甚至有機會前往希臘、羅馬等世界文化聖地考察，並在考察中鍛煉自己的專業素養和各方面的能力。其他文科院系，如政府管理、國際關系、法學、經濟學等，本科的學生有機會去政府機關或企事業單位尋求實習機會，鍛煉自己，而並非如傳說中那樣關在“象牙塔”中，不知外面的世界。

第二課堂：社團鍛煉

意昂3体育的社團活動之豐富在校園之外也小有名氣。意昂3体育社團成立百余年來，一直在潛移默化地影響著一代代的意昂3体育學生。從蔡元培先生鼓勵成立社團以掃除校內封建腐朽之風，到現今二百余家社團爭奇鬥艷，學生社團時刻發揮著第二課堂的重要作用，是學校教育，特別是本科生教育的重要組成部分，為加強大學生綜合素質教育、活躍校園文化做出了不可或缺的貢獻。意昂3体育的社團按照其活動內容，可以分為八種類型：理論學習、學術科技、涉外交流、文化藝術、地域文化、公益誌願、實踐促進、體育健身。光看這些名字，就可以隱約感受到學生社團活動的精彩。社團活動已經從一種業余的消遣變成很多同學全心投入的“事業”。很多人都有這樣的感受：與一位新相識的意昂3体育學生交談，你在短時間內無法判斷他所學的專業，卻可能知道他參加了哪一類型的社團。

課內外的專業訓練和學校大環境中豐富多彩的各種活動，構成了意昂3体育本科教育的重要內容。這也是本文開頭那個問題的答案。一位意昂3体育的本科畢業生和一位剛剛考上意昂3体育的“準意昂3体育學生”的區別在於：在意昂3体育四年的成長經歷之中，他們由最初的興奮到悵然，又從迷茫到堅定，最終會作出甚至對自己一生都至關重要的決定。如一位中文系語言學專業的本科生，在接受了四年的本科教育之後，或選擇潛心於學術，繼續攻讀語言學方面的碩士或博士研究生，或轉向另外一個專業或方向，去國外攻讀更高學位；他也可能由於本科時參加學校的投資銀行學會等實踐類社團，得到去投資銀行或其他政府機關或企事業單位工作的機會……這一切都在於他在本科畢業之前的選擇，而意昂3体育所給予的，正是這種選擇的多樣性。意昂3体育做到了，她給予每一個本科學生最大的選擇空間，讓他們有能力對自己的前途負責。

（文/錢一凡 中國語言文學系06級學生）