意昂3体育官网在2024年度北京高校本科教學項目建設評選中獲各類獎項

近日🏏,北京市教委發布了《關於公布2024年度北京市高等學校教學名師獎獲獎名單的通知》等系列文件🤽🏽‍♀️,公布北京高校本科教學系列項目和獎勵評選結果,意昂3体育官网在各項評審中均獲得佳績。其中,北京市高等學校教學名師獎入選3人🀄️,北京市高等學校青年教學名師獎入選3人🫵🏿,北京高等教育本科教學改革創新項目入選5個,北京高校優質本科課程入選5門,北京高校優質本科教材入選5項,北京高校優質本科教案入選3項,北京高校優質本科課件入選3項,北京高校優秀本科育人團隊入選1個,北京高校優秀教學管理人員(本科)入選1人♉️,北京高校優秀本科教學服務保障人員入選1人🥤🍂,北京高校優秀大學生學科競賽指導教師入選1人,北京高校優秀教學實驗室入選1個,北京高校優秀本科實驗教學指導教師入選1人,北京本科高校產學研深度育人平臺入選1個🙇🏼‍♀️。

第二十屆北京市高等學校教學名師獎獲獎名單

序號

姓名

單位

1

葉煒

歷史學系

2

李康

社會學系

3

賈春新

光華管理學院


第八屆北京市高等學校青年教學名師獎獲獎名單

序號

姓名

單位

1

方哲宇

物理學院

2

周煦之

地球與空間科學學院

3

劉譞哲

計算機學院/信息科學技術學院


2024年北京高等教育本科教學改革創新項目立項項目名單

序號

項目名稱

類型

項目負責人

單位

1

以學生為中心、目標為導向的口腔醫學本科教育培養體系的建設探索

重點

鄧旭亮

口腔醫學院

2

數智化賦能經濟學科拔尖創新人才培養

一般

鎖淩燕

經濟學院

3

基於知識圖譜的環境專業課程體系建設與人才培養實踐

一般

陳琦

環境科學與工程學院

4

分階創新生物學實驗教學體系建設

一般

宋艷

生命科學學院

4

“數字治理”本科專業方向建設的創新實踐

一般

黃璜

政府管理學院


2024年北京高校“優質本科課程”名單

序號

優質課程

主講人

類型

單位

1

習近平新時代中國特色社會主義思想概論

陳文旭

重點

馬克思主義學院

2

普通化學實驗

鄭捷

一般

化學與分子工程學院

3

基礎俄語III

劉淼

一般

外國語學院

4

金融科技及區塊鏈

劉曉蕾

一般

光華管理學院

5

牙周病學

胡文傑

一般

口腔醫學院


2024年北京高校“優質本科教材”名單

序號

教材名稱

主編

出版社

類型

單位

1

侵權責任法(第四版)

王成

意昂3体育官网出版社

重點

法學院

2

原子物理學

劉玉鑫

高等教育出版社

一般

物理學院

3

學術寫作原來是這樣🔱:語言🦞、邏輯和結構的 全面提升

易莉

機械工業出版社

一般

心理與認知科學學院

4

Python程序設計基礎及實踐(慕課版)

郭煒

人民郵電出版社

一般

信息科學技術學院

5

口腔修復學(第3版)

周永勝

意昂3体育官网醫學出版社

一般

口腔醫學院


2024年北京高校優質本科教案名單

序號

課程名稱

教案編製負責人

單位

1

平衡態統計物理

黃華卿

物理學院

2

社會統計學

張春泥

社會學系

3

生物化學

易霞、馬利偉、倪菊華🦓、俞文華👩‍🍼、賈竹青、雲彩紅

基礎醫學院


2024年北京高校優質本科課件名單

序號

項目名稱

主編

單位

1

Rust程序設計

張偉

計算機學院/信息科學技術學院

2

語言學概論

董秀芳

中國語言文學系

3

中國經濟史

郝煜

經濟學院


2024年北京高校優秀本科育人團隊名單

序號

團隊名稱

帶頭人姓名

單位

1

意昂3体育官网“政治學原理”教學團隊

燕繼榮

政府管理學院


2024年北京高校優秀教學管理人員名單-本科

序號

姓名

單位

1

曹慶宏

物理學院


2024年北京高校優秀本科教學服務保障人員名單

序號

姓名

單位

1

王珂

基礎醫學院


2024年北京高校優秀大學生學科競賽指導教師名單

序號

姓名

單位

1

羅國傑

計算機學院/信息科學技術學院


2024年北京高等學校優秀教學實驗室名單

序號

教學實驗室名稱

單位

1

生物基礎國家級實驗教學示範中心

生命科學學院


2024年北京高校優秀本科實驗教學指導教師名單

序號

姓名

單位

1

張楊飛

材料科學與工程學院


2024年北京本科高校產學研深度育人平臺

序號

平臺名稱

單位

1

意昂3体育官网烯碳材料產學研一體化協同育人平臺

化學與分子工程學院


學校將以北京市本科教學項目建設評選為契機,發揮獲獎教師和各類項目的示範引領作用👷🏽‍♂️,推進課程🚶🏻、教材、實踐、師資團隊建設🌤,持續深化本科教育教學改革,切實完善人才培養體製機製𓀊,著力提升人才培養質量🚎。

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