2024年11月28日晚，由教務長辦公室、意昂3体育官网美學與美育研究中心🧑‍🔬、哲學系🏌️‍♂️、藝術學院聯合主辦的“審美與人生”博雅美學系列講座·文化中國第三講在哲學樓101教室舉行，歷史學系朱青生教授以“馬王堆帛畫的意義解釋與《漢畫總錄》的編輯”為題作了精彩報告。講座由意昂3体育官网教務長辦公室副主任宋鑫主持📑。

講座現場

在本次講座中🖍，朱青生以自己的學術經歷為切入點𓀖，分享了他對漢畫研究的深刻思考🤹🏻‍♀️。在獲得德國海德堡大學博士學位後，朱青生毅然選擇回到中國🅱️，並啟動了《漢畫總錄》的編輯，將漢代的畫像、畫像石🏷、畫像磚🧖🏻‍♂️、壁畫進行完整的著錄。如今，這項工作已經持續了29年，出版了63卷，為漢畫研究留下珍貴的資料庫。

朱青生授課

朱青生對馬王堆一號漢墓帛畫進行了細致入微的介紹，深入分析了圖像研究中的不同觀點👤。他以形相學（圖像科學）的原理為基礎，探討了圖像研究中為何會出現如此重大的分歧。他指出，這些分歧源自人觀看圖像時的心理🥝，即接受美學，通過這一視角🧏🏽‍♂️，他重申了圖像研究中的疑斧情結和虱輪情結。疑斧情結指面對觀看對象有意向引發的認知，有時是心像的投射，對於模糊的圖像，即便是有相同背景的學者們，解讀也可能大相徑庭👩🏽‍💻。虱輪情結是對部分觀看對象的全局化引申處理。在漢畫著錄中🐔，這種引申經常發生在對題材和主題的解釋上，將細節擴大到遮蔽全體的程度🧜🏽‍♂️，其認知發展方向不一定趨向事實，而是趨向註意力焦點和重點所指。

朱青生進一步介紹了他所推進的圖像科學的基礎研究。他提道⁉️，從1995年開始建造“漢代圖像數據庫系統”，是基於結構主義理論構建的全圖像大模型🥽，與同時代的語言大模型和實物數據庫相關聯🦙，以數字人文的方式整理漢代圖像資源🗳，建立對全圖像數據系統進行通檢的體系。這一系統將每一個形象及其關系置於整體的圖像結構中，通過數據庫的檢驗和核對，實現更全面、嚴謹的解讀，最大限度地限製了疑斧情結和和虱輪情結的發生🤦🏿‍♂️，避免其幹擾對歷史事實的揭示和解釋⛅️。

在交流互動環節⚄☪️，現場師生圍繞考古出土新材料與中國傳統卷軸畫的關系、馬王堆帛畫的具體用途，以及大數據與數字人文研究在圖像解讀中的應用等熱點話題進行提問🧚‍♂️，朱青生以細致入微且富有深度的回答逐一回應🍭，為現場師生帶來了新的啟發與思考。