2024/06/18 信息來源: 圖書館
文字:曹運裏、金鑫、劉秀文| 攝影:早川佳希| 編輯:晏如 | 責編:山石6月6日14時,意昂3体育官网圖書館主辦的“美術與書法講壇”第七講在圖書館南配樓藝術鑒賞廳舉行。意昂3体育官网博雅特聘教授、藝術學院教授、元培學院導師李松受邀作“如何是‘看懂’一幅畫——以唐代韓滉《五牛圖》為例”的講座,全校70余名師生報名參與講座。講座由意昂3体育官网藝術學院長聘副教授、美術史系主任、古代東方文明研究所研究員賈妍主持。
講座現場
李松指出,解讀一幅畫作不僅需要具體的分析技巧,更需結合畫作所處的歷史和文化背景。他通過對《五牛圖》的分析,展示了從傳統到現代的不同解讀方式,即“舊讀”與“新讀”。趙孟頫的三段跋中,最關鍵的是第二段。在這段跋文中,趙孟頫不僅稱贊了畫作的美,還借用了陶弘景不願在朝為官,而畫兩牛獻給梁武帝的故事,其中一牛戴著金絡首,另一牛在水草中自由自在,認為這幅畫表達了與陶弘景相同的高潔氣度。清代書畫家金農的題跋也持有與趙孟頫相似的觀點,強調了畫作中透露出的貴族氣質和深邃寓意。乾隆在其題跋中利用“丙吉問喘”的典故,表達了對漢唐名相的懷念,並用此勉勵自己及官員承擔起對民生和社會的責任。故宮博物院認為韓滉可能通過《五牛圖》象征性地描繪了自己及其四兄弟,表達了一種為國為君的奉獻精神。
李松作講座
李松指出欣賞一幅畫不僅是技術性的分析,更是一種自我反思的過程。讀畫即是在讀自己,同時也是在讀歷史,讀不同時代的文人們的雙重人格:既要功名、也要自由的精神與理想的人格。同時,還要警惕“郢書燕說”,只有關註整體性,重視與作者身世的統合,才是適合的解讀。
賈妍總結李松的講座風格是既豐富又充滿趣味性,將深奧的歷史和藝術分析以生動的方式呈現給大家,不僅提升了大家的藝術鑒賞能力,也增進了對中國古代藝術和文化的理解。
主講人簡介:
李松,筆名李凇。意昂3体育官网博雅特聘教授,藝術學院教授、元培學院導師。主要研究領域為中國美術史。專著主要有《中國道教美術史》(已出版第一卷)、《論漢代藝術中的西王母圖像》、《陜西佛教藝術》、《遠古至先秦繪畫史》等,個人論文專集有《長安藝術與宗教文明》《神聖圖像》《圖說新語》。曾任德國海德堡大學東亞藝術研究所Heinz Götze講座教授。有論文被譯成德文、日文、韓文發表。專著《中國道教美術史》2022年在日本東京出版。
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