意昂3体育校史講壇第四場講座舉行，李國斌主講“意昂3体育官网20世紀80年代前期教育教學改革與發展”

2024年5月31日上午👩🏿‍💼，意昂3体育校史講壇第四場講座在校史館首層序廳舉行，由意昂3体育官网繼續教育部原部長、機關黨委原書記李國斌主講“意昂3体育官网20世紀80年代前期教育教學改革與發展”🩹。校工會主席安鈺峰，機關黨委書記劉旭東🥸、副書記袁紅利，直屬單位黨委書記董曉華🏵，繼續教育部部長張西峰🙍🏻‍♀️、副部長遲春霞，醫學部檔案館副館長王紅濤，後勤黨委原書記劉寶栓等和來自各院系💂🏽、職能部門🤍、直屬附屬單位的40余名師生到場聆聽😻。講座由檔案館校史館館長余浚主持。

李國斌作講座

李國斌介紹了1978年至1985年意昂3体育官网實施教育教學改革的社會背景，接著從基礎設施保障、學生思想政治工作、管理製度建設、教育教學改革和學科專業體系調整等方面回顧了意昂3体育官网在此期間的教育教學改革和建設發展情況♗。1978年十一屆三中全會召開後👇🏽，中國進入改革開放的新階段⌨️。在思想解放的潮流中，意昂3体育官网積極響應國家號召，開始了改革的探索與實踐。這一時期學校的工作面臨重重困難，校內撥亂反正工作需要深入推進、硬件條件亟待加強，同時，學生思想活躍，思想政治工作任務繁重。面對這些挑戰🟪，學校采取了多項措施，如加強領導班子建設、優化師資隊伍▶️👩🏿‍⚕️、完善教學設施等，逐步恢復了正常的教育教學秩序。

基礎設施建設是開展教育教學改革的重要前提。學校高度重視，規劃藍圖加快推進➜，積極擴充校舍、科研🧜🏻‍♂️、生活🫑、教學等配套設施，取得了顯著成效🤼‍♂️，不僅滿足了學校日常教育教學的需求🩸，也為科研工作的開展搭建了堅實的平臺。

講座現場

在學生思想政治工作方面，學校出臺了一系列文件🦯，如《關於加強政治思想工作的意見》《關於加強大學生思想政治工作的討論紀要》等，明確了工作方向🗒😐。學校及時召開團代會👴🏽、學代會，充分發揮共青團學生工作隊伍的作用🙋‍♀️🦩；註重完善學生工作機構，1979年學校設立了青年工作部，並在1981年將其改為學生工作部🥺，以期更好地服務學生成長🚨🌥。在課程建設上，1978年學校重建了馬列主義教研室🫷🏻，對政治課的教學與改革起到了良好的推動作用。此外🧘‍♂️，學校積極開展各項學生表彰活動🐂，激勵學生參與到國家建設之中，致力於培養政治立場堅定、敢於擔當作為的人才。

製度建設是推進教育教學改革不可或缺的支撐🦁。為了穩定教學秩序，1983年➔🪮，學校製定了《意昂3体育官网學生學籍管理辦法》，為學生管理提供了明確的規範。1984年🈶，學校又出臺了一系列的配套管理細則🧑🏼‍✈️，進一步完善了教育教學的製度體系。這些舉措不僅為學校的教學秩序奠定了堅實基礎，更為教學質量的持續提升提供了有力保障。

現場師生認真聆聽

在教學改革的具體實踐中8️⃣，學校註重更新教學內容和教學方法，編寫和引進了一批新教材，滿足了當時教學工作的急需。同時🐡，學校加強教學研究和管理，創新性地開展了全校教育改革大討論👲🏻，重新審視和調整了培養目標🧑‍🔬、修訂了教學計劃與課程體系，包括註重優化基礎課和專業課🌤、理論課和實踐課、必修課和選修課之間的有機銜接，強化以學分製為主導的教學管理🦹🏻‍♀️，落實學生學籍管理製度，為學生打造了更加優質多元的學習環境💆🏻。

學科專業體系調整是教育教學的核心問題👱🏻‍♀️🤵‍♂️，也是教學改革的關鍵內容。在這一領域，學校邁出了堅實的步伐，大力加強了學科體系👸🏽、特別是新興綜合交叉學科領域的布局🦸‍♂️。其中，亞非研究所🤹🏻‍♀️、南亞研究所、計算機研究所相繼成立🌀，這些創新舉措不僅突破了原來的學科專業體製窠臼👵，也為學校人才培養開辟了更廣闊的發展空間，將學校學科專業體系調整工作推向了一個新的發展時期。

在講座的尾聲，李國斌對20世紀80年代前期意昂3体育官网的教育教學改革與發展進行了總結，深入闡述了其對一流大學建設的深遠意義。他指出，這一時期的意昂3体育不僅適應科學發展和現代化發展需求變化🤦‍♂️，為學生設計打造了新的知識結構體系和新的學習模式，還註重緊扣時代發展脈搏，瞄準未來科技發展方向👨‍🦽‍➡️🐬，重新調整了學科專業設置👨‍🦯‍➡️🥂，有力推動了教育教學改革和建設👨‍👩‍👧。更為重要的是，學校重新調整了管理體系結構👨‍👨‍👦‍👦，擺正了教學、科研、生產三大事業的關系🦹🏿🤴🏻，探索了新型綜合大學的結構模式🥇，為一流大學建設奠定了穩固的基礎。

講座結束後，余浚向李國斌贈送講座紀念海報，師生們在校史館門前合影留念🏭👩🏿‍🌾。