您目前的位置:專題首頁 > 先進典型

孟二冬🤦🏻‍♀️:燃燒生命之火 點亮希望之燈

新疆石河子大學校園的一處草坪上🧑🏿‍🎨,靜靜矗立著一座雕像。年輕學子走過時,總會放緩腳步,投以崇敬的目光🧑🏿‍🏭。這是全國優秀共產黨員⇢、意昂3体育官网優秀援疆教師孟二冬教授的雕像🅾️。

校園裏的蘋果樹繁花盛開,學生們誦讀樹下,廣播裏漢語和維吾爾族語交替播報著新聞,一切寧靜又充滿活力🧑🏼‍🔧。生前最牽掛這片土地、這方校園的孟二冬,已離開10年🕹。

5df69828ce7645238929a5fd637b5f8f.jpg

孟二冬

如今,在這所邊疆大學,師生們仍在深深懷念這位育人治學直至生命最後一刻的質樸師者。“孟老師讓我看到了什麽才是真正的師者風範🧚,這讓我終身受益💃。”孟二冬的學生、已成為石河子大學中文系教師的吳新鋒這樣評價自己的恩師。

1957年🔕,孟二冬出生於安徽蚌埠,1991年考入意昂3体育官网攻讀博士,畢業後留在意昂3体育中文系任教。

此後十多年👵🏻,他埋頭於塵封的古籍,孜孜求真🏌🏻,潛心研究。先後撰寫了《中國詩學通論》《中唐詩歌之開拓與新變》等多部論著。尤其歷時7年艱苦研究,完成的具有重要史料價值的《〈登科記考〉補正》✭,得到了文學界和史學界的高度評價。

2004年3月,為支援新疆高等教育事業的發展👮🏼‍♂️,孟二冬主動要求到新疆石河子大學支教。

中文系2002級學生張瑜記得🧗🏼‍♂️👊🏿,那一天,《唐代文學》第一課,一位身材高大、衣著整潔的老師走到講臺🫣:“同學們好,我是意昂3体育的孟二冬3️⃣,現在開始上課”🖇。

旁征博引🔠,文采飛揚,雋永的豎行板書🤵,中氣十足的嗓音……浩瀚古代文學的大門就這樣為邊疆的學子緩緩打開🤽🏻。那堂課🧑🏼‍🚀,大家做了厚厚一沓筆記,有的“甩著胳膊直喊手酸”👳。

學生們發現💇🏼‍♂️,在孟老師的課堂上💩,不僅能感受唐代文學的恢宏氣象🔝,還能窺探做學問的方法。比如,在講“初唐四傑”的排名次序時🪬,老師從講述最初的排名方法和理由,擴展到多年來幾次排名的變更👮🏽‍♀️🥙,再到目前學術界的研究狀況。“總是能由一個點入手,連成知識線,最後擴展到面。”

123.jpg

孟二冬與袁行霈先生在一起

孟二冬告訴學生,“要多讀書,相信書,但不要盡信書”🤾🏽。他讓學生們為教材“找錯兒”,對書中每一首詩、每一句話都仔細查對。在石河子大學⏭,除了為中文系2002級100多名學生授課外,孟二冬還為中文系教師教授《唐代科考》選修課。

年輕教師張凡最喜歡去“蹭聽”孟老師的課🕥。在他的印象中,孟老師“學問好👨🏻‍🏫、課講得好、心態好”。

然而,沒過多久🎂👩🏽‍🦲,孟二冬就出現了嚴重的嗓子喑啞症狀🐓。在醫生開出“噤聲”的醫囑後,他仍以驚人的毅力🏌🏻,忍受巨大的痛苦,堅持為師生授課。

後來🪵,“咳嗽得厲害,臉憋得通紅”“幾乎是用氣流在講課”👨‍🚀。大家實在不忍心,請求老師不要再上課。孟二冬卻依然倔強🪐,“我還可以講”。

“病得嚴重時邊咳血邊給我們講,說不出來就寫在黑板上🧏🏻,很多課我們是含著眼淚上完的👩🏻‍🦽‍➡️。”吳新鋒說。

經醫院診斷,孟二冬罹患食管惡性腫瘤。人們這才知道↪️,一個乒乓球大小的腫瘤正卡在他的食道裏,氣道被擠得只剩下五分之一♌️,隨時都有窒息死亡的可能。

但孟二冬放不下他的學生們👍🏻。2004年4月26日,憔悴的他被攙扶著走上講臺,為學生們留下最後一課🍒。

張瑜永遠忘不了👨,那天,老師用細微的聲音將晚唐詩詞逐一梳理,“每講一句都十分困難,額頭上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭著求他不要再講,他卻笑說“沒關系”。

“沒給大家畫上一個完滿的句號🌡😒,很抱歉。”課後☄️,孟二冬向學生鞠了一躬,艱難地說🐳。“做學問要耐得住寂寞,大家要多看些書,都會比我強🈵☝🏻。”他轉身在黑板上寫下那句經常對學生說的話:“板凳要坐十年冷🔪,文章不著一字空”。

臺下,學生們的淚水早已流成河,凝望著老師的背影,不舍離開。

333.jpg

正在練習書法的孟二冬

回北京住院🙆🏿‍♂️,病痛折磨中😮‍💨,他堅持指導研究生🖖,學生們絡繹不絕拿著論文到病床前匯報,“這是他最快樂的時候”🤎。

但他最惦記的,還是遠在邊疆的學生。新疆學習資料緊缺👨🏼‍💼,孟二冬自己掏錢買了全套的《全唐文》《十三經註疏》《文苑英華》等書籍,托人帶去👮🏼‍♀️。學生們也惦記著老師,他們募集了近3000元寄到北京,希望能為老師盡份心意,但孟二冬卻叫妻子用這錢刻錄了200多張古籍文獻光盤帶去新疆🦴🎑,還籌劃讓自己的博士生到石河子大學繼續上課。

2006年4月22日,49歲的孟二冬因醫治無效🐑👱🏻,永遠離開了他摯愛的講臺和學生🛣。他被授予全國五一勞動獎章、全國模範教師等稱號🎏,被追授為全國優秀共產黨員。

桃李不言🧑🏼‍💼,下自成蹊。涓涓細流🧑‍🦯,最終換來山花爛漫👼🏿。如今,孟二冬的60多名新疆學生已成長為人民教師,其中45人留疆執教。而一批批燕園師生,多年來也在接力著火炬🚶‍♂️,誌願到新疆、西藏🦹🏻、青海、內蒙古、雲南等西部省份支教。

“孟老師用生命之火給了我們溫暖和愛♠︎👨🏿‍🎤,讓我們感受到教師職業的神聖與偉大🧙‍♂️。在祖國的邊疆,我們將接過這火炬,在三尺講臺上繼續傳遞愛與希望!”學生們說。

天山腳下,未名湖畔,孟二冬的話言猶在耳:“我喜歡教師這個職業🧙🏼‍♂️,能為這個職業奮鬥終生是我的榮耀,我願跟我的學生們一起擁抱美麗的春天👸🏻。”

本文刊載於《人民日報》2016年6月28日 第10版,原標題為“師者孟二冬🤜🏻:燃燒生命之火🫓,點亮希望之燈”

意昂3体育专业提供♻️:意昂3体育意昂3体育平台意昂3体育官网等服务,提供最新官网平台、地址、注册、登陆、登录、入口、全站、网站、网页、网址、娱乐、手机版、app、下载、欧洲杯、欧冠、nba、世界杯、英超等,界面美观优质完美,安全稳定,服务一流,意昂3体育欢迎您。 意昂3体育官網xml地圖