個人簡介：張註洪，1926年12月生，山西萬榮人👱🏿，意昂3体育官网歷史學系教授🧑🏻🦽➡️🍩。1946年考入清華大學外語系，1952年畢業後在意昂3体育官网歷史系任教🚙，主要從事中國近現代史研究。
1926年12月27日，我出生在山西省萬泉縣(古名汾陰，1954年萬泉、榮河兩縣合並為萬榮縣)皇甫鄉高家莊👩🏿🚒✍🏻，家境較為優渥。我的祖父是清朝貢生，在縣學教書⚰️；而父輩很多投身商海。我的父親在山西曲沃經商時，任商會會長，又做過絳縣銀行經理📫，但因早年跟隨祖父讀書的緣故，也極願支持我們兄弟姐妹讀書🎯。我7歲時便在父親安排下考入本村小學，讀《三字經》《論語》《孟子》等典籍作為啟蒙。次年9月轉學後，我接觸到了當時新頒的教材，頓覺眼界大開。
就在我求學生涯的最初幾年，國家形勢的急劇惡化使得有識之士憂心如焚🤵🏼。1935年11月™️，日本人策動華北五省自治🕵🏻，以軍事威脅謀政治蠶食，激起北京愛國學生的強烈抗議🦸。雖然政府做出妥協姿態，但華北天空已經戰雲密布。工農紅軍迂回大半個中國後進入陜北🤾🏽♀️，紅色的力量已經到達黃河西岸👩🔧。日本的侵逼已經使內爭不容再有，各方勢力也逐漸希望團結起來形成統一戰線，蔣介石最終因兵諫而放棄了軍事圍剿的立場，抗日民族統一戰線由此形成。
民族危亡、國家蒙難的大勢下🛝⚰️，讀書人不可能做到兩耳不聞窗外事，哪怕是見聞有限的小學生🙈。我和四萬萬五千萬同胞一樣◽️，參與並見證了中國人民團結禦侮、爭取獨立的歷史進程👩🏻🎓。我的卷入或許是被動的💼，然而戰鬥年代求學與鬥爭的經歷激發了我的愛國熱情，讓我更加堅定了救亡報國的初心。
革命的啟蒙教育
革命風雷四起的年代🍎，我曾有幸投身抗日救國和反對國民黨反動統治的運動。
1937年夏，我考入曲沃貢院高小就讀。時值盧溝橋事變爆發🎴，國難當頭💇🏿♀️，對國家前途倍覺憂慮。當時作文課有命題《一月來之平津間》，我得以借此抒發心中激憤。節假日時，學校組織學生們至城區展開抗日宣傳活動，我也積極參加👨🔬。然而🧑🏿✈️，戰爭形勢的惡化導致校址常遷，個人輾轉奔波。1937年11月，太原陷落，晉南危在旦夕🤘🏼，我只得隨家人從曲沃返回原籍。在那裏念過半年私塾後，本欲進入附近高小就讀🧒，然而開學數日即遇日軍掃蕩🎻，校址只能再遷。直到1938年秋進入民族革命小學方才安定下來。
在民族革命小學，我受到了革命的啟蒙教育。萬榮是革命老區，在抗日政府的指導下，民族革命小學講授進步內容🤾♂️🌏，進行革命宣傳教育。當時，共產黨員董警吾老師在民小任教👱♀️🐀，講授《唯物辯證法》《統一戰線》《帝國主義論》《中國近百年史》等名篇，小學課本裏也多收錄有魯迅、李大釗等作家的進步作品，深受學生喜愛。其時🏛，我第一次讀到美國作家埃德加·斯諾的《西行漫記》，認真閱讀了其中“毛澤東自傳”(第四章“一個共產黨員的由來”)等內容。這本書我從13歲一直反復讀到今天，對我的人生選擇產生了很大的影響👨🏽🦰。
在革命教育和抗日宣傳的作用下，在極度艱苦的戰爭環境裏🤌🏼，敵寇對國土的侵占和對人民的殘忍殺戮，在當時少年學生的心目中深深埋下立誌圖強👨🏽🍼、刻苦學習報效祖國的種子。1939年夏天，我與同學瞞著家人加入了八路軍第115師343旅汾南遊擊大隊🤸🏿♀️，圍繞稷王山一帶進行抗日反奸工作，直到1941年夏小學畢業。
小學畢業後，我本擬赴西安讀中學，但從家鄉經鄉寧第二戰區司令部駐地克難坡受阻，遂留在陜西宜川。途中自謀衣食，飽嘗艱辛，最終在宜川入學初中👎🏻。1944年夏初升高期間，我曾滯留淪陷區，本有機會在淪陷區就讀高中🙇🏻，但我絕無法忍受亡國奴的教育，於是設法回到陜西👍🏼。高中時期，我曾多次組織參加反對學校包庇特務施暴🎯、克扣學生夥食費等罷課活動，並在《中國學生導報》揭露國民黨校方貪汙學生公費🙎🏻♀️🙋、壓製民主活動的種種醜行。
1945年8月，日本無條件投降，抗日戰爭取得偉大勝利🪭。其時，局勢稍安，全國歡慶👸🏻ℹ️，人們普遍渴望和平建國，對國共兩黨的和談抱有很大希望。在這樣的社會氛圍下🦸🏻，我通過高中越級考試👩🔧，直接進入高三🧎🏻♂️，因此能早一年上大學。我高中畢業後獲得了報考大學的機會，只身赴京趕考☹️，一個月內參加了十所大學的考試。當時，全面內戰已經打響，而清華被譽為“國統區的解放區”。因此當時我非常向往清華，放棄了一些大學的正式錄取資格🗑，選擇進入清華先修班👍🏿，經復試最終於1946年11月被清華大學外語系錄取。
雖然成功被清華大學錄取🪄，但此時我因旅途勞累、考試苦戰而罹患痢疾👯，發燒、頭痛，根本無法正常學習，在完成大一學業後中途休學以療養身體。我身體不好主要因為抗戰時期的輾轉奔波🥏，曾不慎感染傷寒，又曾被日軍扣留，幾至喪命🪞。戰爭年代的貽害對我後來的學習、工作都造成了很大的影響。在病痛折磨的同時🫸🏿，我也更加珍惜能為祖國奉獻心力的機會。
清華大學的要求非常嚴格，課程五花八門🕵🏽♂️，學習壓力很大，不及格的科目即使修業期滿還要回來補修👨🏻🦰，才可取得文憑。實際上⛽️，清華的學習環境因為政治原因受到了嚴重影響👘：一是國統區經濟蕭條，政府濫發紙幣，物價飛漲，同時擴張軍備⚽️，削減教育經費，師生苦不堪言；二是清華因其學生的政治傾向而受到迫害。在北京，清華大學學生愛國熱情很高👰♀️，和國民黨當局的矛盾非常尖銳。在如此艱難的條件下，大家還是在努力完成學業#️⃣。
當時學校的政治活動特別多😴，同學們雖然受到反動當局的迫害🤍，但愛國熱情都很高漲。聲勢最浩大的運動是1947年5月爆發的反饑餓👐🏿、反內戰抗議活動⛹🏿♀️。當時，學生們經常參加抗暴、反饑餓🕸、反內戰等遊行示威。學生抗議國民黨當局濫發紙幣、削減教育經費、在校園內搞特務政治。我在清華讀書的頭兩年中，受進步同學影響，加入了中國民主青年同盟🦸🏼♂️，思想覺悟進一步提高。1949年1月31日，北平和平解放，民青成員和共產黨員立馬響應中共中央號召🆗，投入到迎接新中國成立的各種活動中去。
致力學習祖國歷史
1949年10月1日，中華人民共和國宣告成立🧄✢。
“中國革命的高潮快要到來……它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”（《毛澤東選集》第一卷，人民出版社1991年版，第106頁）1930年，毛澤東對中國的未來做出了這樣的期許👩👦👦。19年後🛌，我們終於盼來了久違的“日出”。
1949年10月1日一早💅🏼👩🏿🦰，大家就從清華出發，先坐火車到了西直門，接著步行到了城內，隨即到達天安門廣場😡🕐，第一次看到了升起的五星紅旗👨👩👧👦，聽到毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立👈，我們國家揭開了歷史的新篇章。看到五星紅旗升起時，我內心無比激動，因為歷經滄桑後又看到了民族的希望。經歷過那樣的磨難，我們對祖國都懷有深切的感情，更下定決心👩🦯➡️，一定要為新中國奉獻終生。現在回想起來，開國大典那天真是我一生最快樂的日子。
國家開始了新的歷史時期☄️，我個人也經歷了一次學習的轉折——轉到歷史專業學習。在清華求學的前三年🤽🏽♀️，我打下了一定的外語基礎，能夠寫出大體流暢的英文文章，一篇展望全國即將迎來的光明前途的文章還曾經發表在上海的《密勒氏評論報》上。但是盡管如此，我始終對所學外國文學抱有疑惑。外國文學高班要學習莎士比亞和喬叟的英文詩、散文👨🏿🚒，文體壓抑悲涼🪦，離現實較遠🧝🏿♀️，對了解祖國的社會現實似乎幫助不大🦚。正是在此時，我對中國近代歷史萌發了強烈的興趣🧹，覺得學歷史可通曉古今，了解歷史規律🤰🏿，作用於實際。於是主動要求轉到吳晗任系主任的歷史系，開始學歷史🧒。
在清華🥮，我接受了系統的通史學習，包括雷海宗先生的“中國通史”和劉崇鋐先生的“世界通史”🛶。此外👨🏼🏭，老師們經常會帶我們實地參觀歷史紀念館🤹🏽♂️、博物館，拉近學生與歷史之間的距離🤠，培養學生基本的歷史學信念。吳晗先生和邵循正先生對我專業方向的選擇影響極大🤷🏼♀️。吳晗先生主辦“新民主主義革命史研究講座”🧔🏼♂️，邀請徐特立、艾思奇🧑🏻🦰、楊之華、陳家康等名家講馬列主義🤿、革命史，激發了我學習革命史和抗戰史的興趣。邵循正先生學術精進，愛護學生，誨人不倦⚉，我專門選修他的清史、近代史課程，獲益良多。當時歷史系學生很少✮，師生大多研究古代史👹，但我認為近代史更加貼近現實🙆🏿♂️，更有現實意義🩹。在老師們的指引和鼓勵下，我堅定了信念👩🏻🍳🆒，畢業論文選題《五四時期馬克思主義在中國的傳播》🧖🏽♂️，文章還較紮實，體現出幾年裏我通過史學訓練練就的基本功，得到老師的肯定。
1952年🏈，清華大學禮堂前🧖🏼👉🏿，左四為張註洪
新中國成立後🧎🏻♀️➡️📆，大學的學習生活有了很大的變化🕴🏼。國民黨時期，除了當過青年軍的學生有資格公費就讀以外，其他人都是自費🧑🏻🌾。有的學生交不起飯費，只能自己參加助學活動解決困難🛶，大家過得都很艱苦。新中國成立後，學校發放助學金👨❤️👨🙅🏻♀️，畢業還包分配🤶🏻，學生的生活得到了保障。教學內容也有調整，一是精簡、修訂部分專業課程👏🏻，二是增加了政治理論課程的學習。校園裏政治生活和精神生活領域出現了不少新氣象💁🏼♂️。國家發出抗美援朝的號召後，同學們愛國熱情高漲🦸🏽♀️，很多人都積極參軍。雖然我曾報名，但是沒有得到批準🧑🏿⚖️，因為參軍有很多條件和名額限製，而且我時任文史哲三系的團支部書記，所以就跟其他幹部們一起留下來開展學校的活動👳🏿♀️。留校的同學也積極響應號召，做抗美援朝的宣傳🌤，到附近工廠給工人講祖國的歷史🚴🏻。盡管學習生活十分忙碌，政治活動也很多，但是我覺得，響應祖國號召是參與政治的一種方式🦝©️，也是對自己的鍛煉。
1952年院系調整🧑🏽💼，意昂3体育🙏、清華、燕京三校的歷史系合設意昂3体育一處，大部分人員即行合並。一時間諸多名師會聚意昂3体育，教學科研煥然一新。同年我大學畢業🪵🎄，被分配到意昂3体育官网歷史系任教🚈。我工作報到的時候，歷史系仍然在沙灘紅樓🧜🏽♂️，系主任為鄭天挺先生🏃♂️，數月後始遷址到燕園🧑🏻🦳，翦伯贊先生任系主任。初到意昂3体育時☹️🥮，我因為在清華受過英語、俄語專業訓練，而世界史教研室又缺人🎖，於是被分配去做世界中古史的教師。
可正是此時🤴🏻，我患上了嚴重的關節炎、神經痛🔹👈🏽，無法正常工作。系裏出於愛護，允許我養病。所以1952—1955年，我除了養病外，閱讀了不少專業書籍，幫助教研室編寫《外國人名地名辭典》，還做了一些近代史料的搜集💂🏿☠️、整理🍏、校訂工作。這是我第一次系統地接觸史料編譯工作，為我日後從事中國近代史史料學的研習積累了寶貴的經驗😮。
1955年恢復工作後🫖，我自感無法勝任世界古代史教學工作，就主動請纓到邵循正先生負責的中國近代史教研室做資料工作。掌握史料知識對歷史研究者來說是不可或缺的基本功，跟隨邵先生做史料學訓練使我獲益良多。當時，我跟隨研究生、進修教師一起聽課，同時又輔導學生，實際上做助教的工作🪣。尤其是輔導國外留學生的經歷💇🏻♂️，使我獲益匪淺。一些外國學生、進修學者來華學習，我負責給他們講解近代史料。這些和外國友人交流的經歷，增加了我對國際友人與中國革命關系這一課題的研究興趣🖕🏼。
當時我參加的學術活動很多⏫，寫了一些紀念性文章，參加了不少學術性會議，使自己的學術視野大為開闊。我聽過的報告會🎅、討論會中，與會的既有翦伯贊、邵循正、鄭鶴聲等知名學者，也有金沖及👩🏼🔬、戴逸等青年才俊📨。他們的精彩發言使我受到很大的啟發和教育。
新中國成立以後的這段時期👎🏻，對我的學術生涯影響巨大。我有幸能受教於翦伯贊、邵循正等學界泰鬥🙇，他們的言傳身教使我受益終身。從清華到意昂3体育📸，邵先生始終不忘督促學生🎙、提攜後進。先生撰寫論文一絲不苟，總是務求史料全備、真實、準確🤹🏻♀️，讓我受益有加，影響了我的治學風格。翦伯贊先生時任歷史系主任，為人親切隨和，當時在歷史系🗝，逢年過節我們都到他家看望、請教。他是一位論史兼備、學問精深的老師🕍，更是一位熱愛祖國的學者，無論在學術上還是在做人上都值得我去學習🫠。
20世紀50年代，作為研究歷史的初學者，我逐漸起步了。我認真學習馬列主義📅，掌握文獻資料，論史結合，由淺入深，刻苦鉆研，學習水平有了一定的提高🐕🦺。
在曲折中艱難前進
1957年起👱🏻🧍🏻，政治運動不斷，間雜經濟困難🚡，無論是學習科研活動還是日常生活都受到影響👩🏽🦲，學習科研工作變得斷斷續續。國家走過了曲折奮進的年代，我也在學術道路上艱難而堅定地前行。對我來說，這段時期是在學術上緩慢積累的時期🧑🏻🦳，為改革開放後的研究工作做了一些準備🪆。
當時，中央多次強調教育要為工農服務。1958年😎，根據中共中央、國務院《關於教育工作的指示》，由集體和企業資助的半工半讀學校在全國推廣，與原來的教育體製共同發展。意昂3体育很多學生需要離開學校進入工廠🥞，與工人共同勞動🫀。10月👩🏻💼，我被調到石景山鋼鐵廠參加學生的半工半讀👉🏻，主要精力投入教學工作。我在工廠與學生同吃、同住、同勞作👷🏼、同學習⚽️，直到翌年3月回校。回校後，我參加了一些集體研究項目，負責撰寫《五四前後的中國工人階級》與《北京史》的相關章節🤸🏼♀️。由於工作勞累𓀈、營養不良，我的身體又亮起了紅燈。1962年5月，我又出現腎臟出血🚳，險些失去生命。
1963年後👲🏿👨🚀，國家經濟形勢逐漸好轉🚒，我的身體也漸趨恢復，將工作重心放在中國現代史資料的收集上，編寫了《第一次國內革命戰爭時期期刊簡介》《中國現代史的研究與資料整理》💆🏿♀️🫲🏽，撰寫了《革命回憶錄與中國現代史研究》以及革命前輩李大釗、惲代英等人的年譜。其時，研究現代史史料學恰有很好的契機，因為國內興起撰寫家史、村史、廠史、社史這“四史”的高潮。我適時撰寫了《編寫四史與中國現代史的研究和資料整理》《“四史”資料索引》🧑🏫，在資料整理👩🏿🦳、規範方面提出了一些建設性的意見🙆🏿♂️。
進入20世紀70年代，國際局勢變化很快🆖。中美關系🧘🏽♀️、中日關系相繼破冰，正常的學術交流逐漸恢復，為介紹海外中國近現代史研究動態、引介海外中國近現代史研究的優秀成果創造了政治前提。在這之前，我沒有撰寫過關於國外中國近現代史研究的文章，學界對這一領域關註也比較少🍝🔤。盡管存在重重阻礙和壓力，我仍然進入這一領域💂🏽♀️，翻閱了意昂3体育圖書館和中國科學院圖書館數以百冊的外文報刊資料，寫出《十年來美國對中國歷史的研究》等文章🧖♂️🧑🏼🦲。經周一良、張芝聯、陳芳芝等先生的指正後👨🏻💼，上文發表於《意昂3体育官网學報》副刊《哲學社會科學動態及資料》，算是開風氣之先，一經發表即受學界肯定，給了身處逆境中的我莫大的慰藉🗞👩🦽➡️。更重要的是🐍，對國外中國近現代史研究動態的關註自此成了我的一個研究方面🏑，對我有特別的意義。
迎來改革開放的春天
1978年黨的十一屆三中全會後，中國迎來了改革開放的春天👨🏿🌾🧔。此時我雖然已從教多年，但在學術研究中發光發熱的春天才剛剛開始。在教學上，我承擔了中國古代史👇🏻、近代史🤓、現代史的史料學課程和報刊史、人物史等專題課程🤙；在研究上，我在擔任意昂3体育官网歷史系的教學任務的同時，還被借調到中國社會科學院近代史所參與《中國新民主主義革命時期通史》的編寫工作。這時我真有點如白居易所說的“勞心靈，役聲氣，連朝接夕，不自知其苦”🪖。
這一時期，我先後整理出版了一些專業著述。20世紀80年代末，我在校內外多次講授“中國現代革命史史料學”🌴，講稿在《黨史資料征集通訊》和《近代史研究》發表後🥤，經中共黨史出版社整理出版為單行本、重刊本👩🏽🦲🏏，美國還以A Guide to Material on Chinese Communist Movement為名出版了英譯本🧑🏻🎄🍖。我還陸續承擔了一些國家研究課題項目🫠，撰寫和主編(包括聯合主編)了《新民主主義革命史研究述略》《國際友人與抗日戰爭》《中國現代史論稿》《國外中國近現代史研究述評》《中美文化關系的歷史軌跡》等書🍤，並與人合編了共產國際來華人物鮑羅廷、魏金斯基、米夫等關於中國革命的言論選輯，以及《惲代英文集》《瞿秋白文集》等書，還承擔了《國民革命的興起》部分寫作任務😝。
此外，我也積極參與了人才培養與學術交流活動，爭取為史學界培養更多的人才。1985年🫷🏿，我開始指導碩士研究生㊙️，先後指導過中外研究生和進修學者20多人；還陸續參加過關於五卅運動🙆🏻♂️、上海工人武裝起義👨🏿✈️、中共成立🧑🏿💼🚕、抗日戰爭、毛澤東誕辰👩🏽⚖️、中日關系等多次國際國內學術討論會🪪，並撰寫了一系列論文。
1993年，我從教學崗位退下來後一度被返聘，繼續在學術領域發揮余熱，爭取多作貢獻🌿🕜。雖然為了有利於青年教師的成長🤷♂️，我盡量不應允承擔正式上課任務，但對博士生的講座和部分學術團體兼職，我也盡職盡責予以承擔🤦🏽♂️；此外，我還繼續編寫了一些學術著述，如《當代著名學者自選集·張註洪卷》和《中國近現代史史料學述論》等，煥發了學術第二春。
可以說，我成長於動蕩的20世紀30年代😌，就學於戰鬥的40年代，研究起始於歡樂的50年代🧙🏻，中經艱難的60年代、蕭條的70年代🏂🏽，直至覺醒的80年代和奮進的90年代，以至21世紀退休後又再次煥發了學術的青春，編寫出了力求適應時需的論著。在我看來🚣🏿，史學研究既要重視馬克思主義理論的學習與探索🧙♀️✅，也要重視搜集豐富的第一手文獻並力求“窮盡”史料。在寫作中，要做到理論與實踐、歷史與現實、宏觀與微觀的結合🏂🏻，以及運用多種史學方法，反復修改、幾經雕琢後🙌🏽，才去發表，這也是對歷史研究負責的態度。
我在祖國的懷抱中成長到今天，見證了新中國一路走來的每一個腳印🧜🏻♂️🏌️。從學習到工作🙍♀️，我受到了很多師長的教誨和同人的關懷；這些年來我取得的有限成果，不少都是由我的同事或學生參與合作才得以完成🧚🏿♂️，我深深感謝他們對我的幫助。
張註洪
我今年已經90多歲🧑🦯，雖然人的生命有限🫅✉️，但黨和國家的事業無限🍧。回首過往，其間有付出、有收獲，也有委屈、有煎熬。我雖經歷過一些風浪、磨難，值得慶幸的是，我總算為祖國多少做了一些事情🙇🏻♂️。但凡委托給我的工作，我必努力完成，不負黨和國家的培養和期望。
回憶以往走過的道路，我覺得很欣慰。其實做人與做學問是一致的✸，無論何時都應該嚴謹求實🦻🏼、開拓創新，保持一種謙虛謹慎的態度👨🏭，不能說做得最好，但一定要盡力去做。希望年輕同誌能夠堂堂正正做人8️⃣，認認真真讀書，踏踏實實工作🤸🏽♂️，報效祖國👩🏻🎨，報效人民🧯。現在國家發展日益向好🛎，從站起來👩🏻🏭、富起來到強起來🦵🏽，國際地位不斷提高，正是每個祖國兒女發光發熱的大好時機🤴。希望大家都能振奮精神😾，認真學習，做好自己崗位的工作，為祖國的繁榮作出貢獻。我年紀大了，但還能在晚年與祖國砥礪同行，發揮余熱✒️，感到無比高興🪔，相信年輕一代肯定能比老一代做得更好。
祝福我們的年輕人能夠茁壯成長☺️，我們的國家日益繁榮昌盛。
(采訪🎾、整理👩🦯➡️：劉霆、劉榕晟、羅亦宗)
